Itaituba,10 de Março de 2010.

Artigo

Vocação, prazer em conhecê-la!
Vocação - eis uma palavra que nos atormenta principalmente quando iniciamos a vida profissional ou, quando já nela inseridos, enfrentamos uma tempestade na nossa vida cotidiana. Em certos momentos, pensamos em desistir de tudo por uma desavença no ambiente de trabalho ou aquele chefe que não nos reconhece em função de razões pessoais etc. Enfim, as razões para esse tormento podem ser inúmeras, porém algumas conseqüências são deveras conhecidas e vão desde uma tristeza leve e passageira até os mais profundos e impensados momentos de depressão.
PLURALISMO CULTURAL.
PLURALISMO CULTURAL, IDENTIDADE E DIFERENÇA EM PERMANENTE CONTATO – A EXPERIÊNCIA DO PROFESSOR EM SALA DE AULA. A diversidade cultural brasileira é repleta de significações e representações possíveis de serem percebidas, desde que os movimentos sociais ganharam as ruas, aqueles, representantes desta pluralidade, tais como as feministas, os negros, os homossexuais, a arte das favelas, a luta dos portadores de necessidades especiais, as comunidades indígenas e os quilombolas.
Uma reflexão sobre o hábito da leitura nas escolas em todos os níveis
Resumo Este artigo tem como principal objetivo discutir sobre o hábito da leitura nas escolas brasileiras, em particular nas instituições de ensino superiores, bem como sua importância para a sociedade. Neste sentido apresenta-se um comentário rápido e objetivo a cerca da leitura e da escrita caracterizando-as como fatores indissociáveis. Mencionam-se, também, os objetivos e as formas como se deve trabalhar a escrita e a leitura nos estabelecimentos de ensino, destacando os possíveis motivos que, de certa forma, distanciam os discentes da escrita, esclarecendo que a leitura hoje, apresenta-se como ferramenta para ascensão social e domínio do capital intelectual. Finalmente, apontam-se as possíveis alternativas para que as escolas estimulem seus discentes para o hábito de ler as palavras e o mundo, para que possam estar preparados profissionalmente e qualificados intelectualmente, capazes de exercerem suas funções não apenas como máquinas, mas como seres racionais e construtores do próprio conhecimento, fazendo da sociedade um lugar onde conhecimento e leituras compartilhem o mesmo espaço. Palavras – chave: leitura, interpretação; escolas; sociedade.Licenciado em Pedagogia. Antoniel é Professor do Município de Itaituba-PA e Pós-Graduado em Magistério Superior FAI - Faculdade de Itaituba.
Análise de Balanço
Resumo Cabe a contabilidade analisar, classificar e registrar todos os fatos contábeis de uma empresa. Mas cabe ao contador, como cientista, aprimorar e aperfeiçoar a sua utilização dando ênfase à primordial necessidade de uma contabilidade dinâmica e ativa dentro da empresa para se obter êxito no atual mercado globalizado. Através de um fluxo de caixa corrente dentro dos relatórios principais para as tomadas de decisões, pode-se ter uma avaliação de desempenho da empresa dentro de seu ramo comercial, notando-se eventuais perdas provenientes de futuros investimentos mal avaliados, sempre na busca de maximização dos lucros em melhores investimentos. Palavras-Chave: Contabilidade, Análise de Balanço, Fluxo de Caixa.
O papel Social da Escola na Sociedade do Conhecimento
Resumo Este Artigo tem como foco demonstrativo a importância do papel social da escola na sociedade do conhecimento, para uma formação geral. Apresenta um rápido comentário sobre a fase econômica destacando a fase atual, conhecida por diversas denominações, como a sociedade do conhecimento, fator primordial da tecnologia. Atenta para este novo foco mundial em que a educação era de alguns e passa a ser “democratizada”. Finalmente, o papel social da escola é tornar seus alunos críticos e cidadãos conhecedores de seus direitos e deveres para com a sociedade e de serem reconhecidos por ela. Palavras – Chave: Educação; Escola; Sociedade do conhecimento; Tecnologia. Pedro é Graduado em Pedagogia, Orientador e Supervisor Educacional do Colégio Issac Newton – CIN e Pós – Graduando em Especialização Lato Sensu da Faculdade de Itaituba – FAI em Docência para o Magistério Superior (Portaria de Aut: 2557 de 15/09/2003; Registro INEP Nº 1070 – Código IES Nº 8000). e - mail: filhoduda@bol.com.br
O ATENDIMENTO EM ITAITUBA
RESUMO: Este trabalho mostra um padrão de atendimento verificado no comércio da cidade de Itaituba, da ótica de um migrante. Suas qualidades, peculiares e deficiências. Informações aqui inclusas, tem por base, atendimentos recebidos avulsos em vários segmentos no comércio local, incluindo bancos, bares, lanchonetes, postos de combustíveis. Palavra chave: Atendimento Itaituba. Contador, pela FECIVEL – Faculdade de Ciências e Letras de Cascavel; Pós Graduado pela Faculdade de Itaituba – FAI, Professor Universitário no curso de Ciências Contábeis, na FAI.
PROJETO DE ASSENTAMENTO CRISTALINO
RESUMO Este artigo tem como objetivo mostrar a importância da criação de um Projeto de Assentamento, bem como as dificuldades encontradas pelos “sem terra”, depois de ser beneficiado pelo INCRA com uma parcela familiar dentro de um Assentamento, e a maneira que os assentados levam a vida após a obtenção do tão sonhado pedaço de terra. O Projeto de Assentamento em estudo, é uma área de terra eleita para assentar 193 (Cento e noventa e três) famílias de agricultores rurais, município de Aveiro, estado do Pará. Palavras – Chaves: Projeto de Assentamento Cristalino – INCRA – Aveiro. Huyrajá é Técnico Agrícola – INCRA. É Graduado em Administração de Empresas – FAI; Pós – Graduado em Docência Superior – FAI.
Raul Claudio Lima Falcão O ENSINO DE HISTÓRIA NAS REDES PÚBLICAS E PARTICULARES: AÇÕES NO SECULO XXI.
RESUMO: Partindo de uma concepção em que implicitamente incide que o Ensino de História possui uma importância considerável para a construção e formação do cidadão, tanto como agente formador da sociedade, quanto para sua localização no espaço como participante atuante em sua modificação e peça motriz para seu funcionamento, é que partem minhas reflexões neste artigo, sobre a qualidade do Ensino de História no século XXI e as ações que podem ser realizadas em prol de uma profunda transformação e iniciação da verdadeira concepção Histórica nas redes públicas e particulares. Palavras-chave: Ensino. História. Século XXI. Redes Públicas e Particulares. Graduado em História pela Faculdade União das Américas (UNIAMÉRICA). Atualmente Raul é Professor da Faculdade de Itaituba (FAI).Especializando-se no Curso de Pós-Graduação LS em Magistério do Ensino Superior na FAI. E-mail: raulclaudiofalcao@hotmail.com
VIOLÊNCIA NO TRÂNSITO DE ITAITUBA UMA REALIDADE ATUAL
RESUMO Em decorrência do alto índice de acidentes observados no trânsito do município de Itaituba, foi realizados uma longa pesquisa de campo, com diversos segmentos da sociedade envolvidas no contexto do trânsito, pessoas que foram vítimas de acidentes de trânsito, bem como com autoridades locais envolvidas na fiscalização e execução das normas vigentes referentes ao trânsito. O trabalho foi desenvolvido através de coleta de dados e entrevistas, está composto de três capítulos contextualizando a realidade nacional, estadual e municipal, sendo finalizado com propostas de ações intervenientes para minimizar os acidentes de trânsito na referida cidade. Palavras-chave; Acidente, trânsito, vítima. Araújo é Graduado em História e Pós-Graduado em Lato Senso em Ensino Superior pela FAI – Faculdade de Itaituba.
Diagnóstico estratégico para Cyber Café
RESUMO O diagnóstico estratégico é de fundamental importância na elaboração do planejamento estratégico, pois é ele que analisa a situação atual da empresa, ou seja, como ela se encontra. Assim, esse trabalho tem como objetivo, através do diagnóstico estratégico, definir a missão, a visão e os valores da empresa Clic Mundo Cyber Café; propor a criação de um organograma e sugerir melhorias para a mesma. A fim de elaborar esse diagnóstico, foi realizadas uma pesquisa de mercado, com cinqüenta clientes da empresa. Os resultados da pesquisa não foram favoráveis, demonstrando várias deficiências. Portanto, foi elaborado o diagnóstico estratégico da empresa, para a partir dele, sugerir as mudanças necessárias para eliminar as deficiências encontradas na empresa. Palavras chaves: diagnóstico estratégico, planejamento estratégico, Clic Mundo Cyber Café. David Furtado Fernandes é Graduado em administração de Empresas pela Faculdade de Itaituba em 2007 e Pós- Graduado em Docência para o Magistério Superior pela FAI.
LIDERANÇA EM SALA DE AULA
RESUMO Este artigo tem por finalidade demonstrar a importância da liderança do professor em sala de aula. Para lidar com alunos de uma escola Tradicional era uma tarefa mais simples. Afinal, o poder ficava todo concentrado nas mãos do professor. A teoria educacional era “quando o professor ensina, os alunos aprendem”. Segundo Zagury (1999), o exercício autocrático do poder é, sem dúvida, mais fácil de ser exercício do que administrar relações democráticas. Na sala de aula tradicional, um (o professor) manda, os outros (alunos) obedecem. Vale lembrar que se o professor tiver um bom domínio do conteúdo, consciência profissional, desejo real de levar os alunos à aprendizagem e alguma forma didática os resultados serão muito bons. Não se pode, pois, afirmar que é a relação entre o professor e seus alunos que determina a qualidade do resultado educacional. Por outro lado, nas salas de aula dos modelos liberais – atualmente indicados pelos especialistas como mais adequados – tudo é passível de discussão, desde o conteúdo até a metodologia e a forma de avaliação; a hierarquia de poder ficar muito visível, para alguns alunos, parece tornar-se até inexistente. Alunos têm direito de opinar e de determinar “o que querem aprender”, “o que gostam de aprender” e até – como querem e como gostam de aprender. Palavras-Chaves: Liderança; Relação; Professor e Aluno. Moisés é Graduado em Teologia pela Faculdade Teológica Universal – SP.Concluiu o Curso de Pós-Graduação em Docência para o Magistério Superior pela FAI – Faculdade de Itaituba-PA em 2008.
A MISSÃO SO ENSINO SUPERIOR NO BRASIL
RESUMO: Este artigo tem a finalidade de demonstrar a importância da Educação em todos os níveis de ensino. Cabe às instituições do Ensino Superior formar Profissionais capazes de tomar decisões voltadas para os valores Éticos e Morais. Palavras -Chave: Educação; Ética; Valores Morais. Marlene é Graduada em Teologia pela Faculdade Teológica Universal – SP.Concluiu o Curso de Pós Graduação em Magistério Superior pela FAI – Faculdade de Itaituba-PA.
“CONFERÊNCIA SOBRE A EDUCAÇÃO AMBIENTAL
RESUMO: Este trabalho apresenta o projeto social de “Conferência sobre Educação Ambiental para o Ensino Fundamental” realizado por acadêmicos do curso de Pedagogia em Administração Escolar IV período, da Faculdade de Itaituba – FAI, que mostra para os alunos do Ensino Fundamental quais propostas e ações estão sendo desenvolvidas pelos órgãos governamentais e não governamentais que compõem esse universo, desde os projetos às informações concebidas ao trabalho escolar. Foi elaborado um questionário com perguntas objetivas e sugestivas para identificar o índices de alunos que possuem conhecimentos de educação ambiental, selecionados aleatoriamente em duas escolas particulares de Ensino Fundamental do município de Itaituba, estado do Pará. Palavras – chaves: Alunos, escolas, meio ambiente, educação ambiental. ¹Joelma Santana de Andrade, concluinte do curso de Pedagogia em Administração Escolar da Faculdade de Itaituba – FAI, cursando pós – graduação em Docência do Magistério Superior na Faculdade de Itaituba – FAI. E – mail: obreirajoelma@yahoo.com.br
A IMPORTANCIA DA LEITURA PARA A FORMAÇÃO DO EDUCANDO DA EDUCAÇÃO BÁSICA
Resumo: Com ênfase na pesquisa - ação, o texto visa discutir a questão da leitura em contribuição para a formação do leitor crítico e reflexivo na Educação Básica. Para tanto, os graduados do 5º período do Curso de Letras analisaram e debateram sobre algumas situações ocorridas em seu cotidiano escolar. Palavras – chaves: Estratégia de leitura; Formação do leitor; Prática de ensino. Auricélia Dantas Scalon foi aluna do Curso de Pós Graduação Lato Sensu em Docência para o Magistério Superior e professora de Tópicos Especiais de Leitura no Curso de Letras na faculdade de Itaituba -PA.
INCLUSÃO SOCIAL
RESUMO: Este artigo foi elaborado pensando nas questões sociais que afligem uma grande massa populacional em nosso país. A Inclusão Social não deverá ser levantada somente por políticos com a intenção de angariar votos, é dever de uma sociedade sadia e interessada em promover um ambiente igualitário às pessoas que tenham dificuldades em estar ou sentir parte dessa sociedade organizada. PALAVRAS – CHAVE: Inclusão Social – Igualdade; Deficiência – Necessidades especiais; Inclusão – auto-estima. Maikel é ¹ Psicólogo e foi aluno da Pós - Graduação Lato Sensu em Docência do Magistéio Superior na Faculdade de Itaituba - FAI.
GANGUES E VIOLÊNCIA
RESUMO As gangues são, sem duvida, geradoras de violência em nossa atualidade. Nos noticiários locais é recorrente o envolvimento de gangues em diversas ocorrências policiais. Os estudiosos sempre consideram que o social é o responsável pelos desvios de conduta desses jovens, visto que as gangues são constituídas de jovens com faixa etária de 12 a 21 anos. Conhecendo o perfil desses jovens podemos verificar a verdadeira gênese deste problema e buscar uma medida preventiva para solucionar a questão. Palavra-chave: Gangues; Violência; Jovem. * Camila é Bacharel em Direito pelo ILES/ULBRA – Santarém. Pós-Graduada em Docência para o Magistério superior pela FAI – Faculdade de Itaituba.
GESTÃO DA EDUCAÇÃO
RESUMO O presente artigo aborda como surgiu a educação, apresentando leis a que oferecem informações sobre escola gratuita e obrigatória. A escola deverá ter uma gestão democrática para que o gestor possa trabalhar em coletividade. Palavra chave: Participação coletiva; Ensino; Resgate dos valores. Antonia Vanda é formada em Pedagogia pela FAI - Faculdade de Itaituba, Pará.E concluinte do Curso de Píos Graduação Lato Sensu em docência para o Magistério Superior também pela FAI.
Águas amazônicas, do barro molhado à lama na cidade
Cai a forte chuva de janeiro, ainda inverno amazônico, contrariando o resto do país que está, nesta mesma época, desfrutando do seu verão. Jussara Whitaker é Socióloga; possui Especialização em Psicopedagogia.É professora de Sociologia no Cursode Administração e Historiografia no Curso de História da Faculdade de Itaituba.
Todos direitos reservados ao UNIFAITB ® 2007
Vistas: 73488